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Nuova ECDL PON Annualità 2014 - 2020

 

Sono stati ben 120 gli studenti delle classi quinte dell’Istituto Tecnico Statale Economico “Paolo Dagomari” che – come da lunga tradizione per l’Istituto di via Reggiana – hanno iniziato il loro anno scolastico in un luogo di lavoro invece che sui banchi di scuola. Dopo la fase di stage in Alternanza Scuola Lavoro realizzata da fine maggio fino al termine di giugno e in vari casi proseguito anche durante l’estate (laddove si è concordato di prolungare l’esperienza formativa anche in tale periodo), tutti gli allievi e le allieve coinvolti nel progetto dal 10 settembre fino al 28 settembre hanno ripreso e terminato lo stage nella stessa struttura in cui erano stati impegnati nella parte conclusiva del passato anno scolastico.

 Il tutto grazie ad un’attività che l’istituto di via Reggiana realizza ormai – ben prima che il percorso di alternanza fosse reso obbligatorio dalla legge 107/2015 - da moltissimi anni in collaborazione con numerosi soggetti dell’ampio tessuto lavorativo e produttivo cittadino, per dare così ai propri studenti la possibilità di rapportarsi con esso, di conoscerne i principali aspetti operativi, mettendo alla prova il bagaglio di saperi che ogni ragazzo va maturando nell’ambito del proprio percorso scolastico.

Aziende, enti pubblici (come Comune di Prato ed INPS), enti partecipati (come GIDA, CGFS) associazioni di categoria, studi di commercialisti e consulenti del lavoro, studi legali, concessionarie, assicurazioni, agenzie immobiliari, spedizionieri, aziende di software e altre realtà del mondo del lavoro pratese sono i soggetti che hanno ospitato gli alunni interessati al progetto. In tale contesto gli studenti del “Dagomari” sono stati chiamati a valorizzare le proprie conoscenze e i pacchetti applicativi appresi a scuola.

Alla fine del percorso, il totale di ore programmato per attività in stage risulta – per ciascun alunno -  di 320 ore, pari all’80% del monte orario di 400 previsto dalla legge 107/2015.

I risultati dello stage saranno oggetto di apposita valutazione tramite certificazione degli esiti dell’esperienza, sulla base delle indicazioni rilasciate dal tutor scolastico e dal tutor aziendale. Inoltre, ai fini di un più approfondito monitoraggio dell’attività di stage, gli studenti saranno chiamati a compilare un questionario di autovalutazione.

 

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